Bantul — SMP Negeri 2 Bantul kembali menghadirkan kegiatan edukatif bagi para peserta didik melalui Sosialisasi dari Bank BPD DIY dengan tema “Pembelajaran Inklusif Tabungan Pelajar”. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Jumat, 24 Juli 2026, bertempat di Ruang Pertemuan SMP Negeri 2 Bantul, dengan peserta yang terdiri atas siswa-siswi kelas VII.
Kegiatan sosialisasi ini menjadi salah satu upaya sekolah dalam memberikan wawasan dan edukasi kepada peserta didik mengenai pentingnya membangun kebiasaan menabung sejak dini. Melalui kegiatan tersebut, siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan mengenai layanan tabungan pelajar, tetapi juga diajak untuk memahami pentingnya mengelola keuangan secara bijak dan bertanggung jawab.
Dalam suasana yang interaktif dan edukatif, perwakilan dari Bank BPD DIY menyampaikan berbagai informasi terkait Tabungan Pelajar dengan pendekatan yang mudah dipahami oleh siswa. Materi yang diberikan diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran peserta didik untuk mulai mengenal perencanaan keuangan serta membangun kebiasaan positif dalam mengelola uang saku.
Tema “Pembelajaran Inklusif Tabungan Pelajar” juga menegaskan pentingnya memberikan akses dan pemahaman literasi keuangan kepada seluruh peserta didik. Dengan demikian, pendidikan tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.
Para siswa kelas VII mengikuti kegiatan dengan antusias. Kehadiran mereka dalam kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal untuk menumbuhkan budaya menabung sekaligus meningkatkan literasi keuangan di lingkungan sekolah.
Melalui kolaborasi antara SMP Negeri 2 Bantul dan Bank BPD DIY, kegiatan sosialisasi ini diharapkan dapat memberikan manfaat berkelanjutan bagi peserta didik. Sekolah terus berkomitmen untuk menghadirkan berbagai kegiatan edukatif yang mampu membentuk siswa menjadi pribadi yang mandiri, bertanggung jawab, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
SMP Negeri 2 Bantul — Bersama Membangun Generasi Cerdas, Mandiri, dan Berkarakter.
Leave a Reply